문해교육에서 \'문해됨\'의 의미 : 문해학습자의 정체성을 중심으로
저자 : 이지혜
학술지 : `평생교육학연구
발행년월 : 2011.09
권 : 17
호 : 3
지식정보사회의 평생학습정책 공공성과 평생교육사의 거시적 자격담론에 관한 탐색적 연구